Interpretare una canzone

Quali sono i modi migliori per interpretare una canzone e il suo testo risultando credibili ed autentici?

Chiara porta la sua ventennale esperienza vissuta sul palco e in studio di registrazione per aiutare gli studenti a lavorare sulla propria espressività ed unicità al fine di poter rendere efficace l’interpretazione di una canzone, che sia inedita o già conosciuta.

Il workshop guida gli allievi nello studio della storia di un brano attraverso l’ascolto attivo con particolare attenzione agli autori e agli interpreti originali dello stesso; si lavora insieme, inoltre, sulle strategie per affrontare al meglio un concorso musicale o un casting televisivo, dalla scelta del repertorio alla gestione dell’ansia da palcoscenico.

Il workshop ha una durata di 3 ore e prevede un confronto attivo con i partecipanti, che sono invitati a presentare un brano da interpretare e che sarà analizzato insieme.

Durata: 3h
A chi è rivolto: scuole di musica

Chiara collabora da tempo con istituti scolastici e scuole di musica in ambito didattico per portare agli allievi la sua esperienza ventennale, sul palco e in studio di registrazione, come autrice e interprete di canzoni.

Ha curato e seguito il progetto del Miur “Pon – Competenze di cittadinanza globale” per le classi dell’Istituto Giancardi Galilei Aicardi di Alassio (IM), coinvolgendo gli studenti alla scoperta e allo studio della canzone d’autore internazionale, concludendo l’esperienza con uno spettacolo teatrale e musicale nel Teatro della Anglicana.

Ha collaborato con l’Istituto Musicale Nazario Sauro di Imperia per il progetto “Canzoni nelle scuole” dedicato alla creazione di una canzone inedita a partire dai testi e dai contenuti degli alunni delle classi di terza media.

Di recente ha curato il Workshop “L’Interpretazione del canto” presso la The Vocal Academy del CAM di Lavagna (GE).